樂悠(yōu )悠幼(🆓)稚園(yuán )逃不(bú )過(📼)結業的命運,但一(yī )眾(😘)孩子始(shǐ )終(🔱)要繼續(xù )升(🍥)學,一(yī )年後的今天(🛤),七小福們都升讀(💤)了一(🎾)所Happy School──樂天小學(xué ),家長(zhǎng )也(yě )趁機紛(🕯)紛著(zhe )手安(ān )(✳)排「Me Time」。就在各(🗑)人還在努力適(🚸)應新(xīn )階段之時,1A班(bān )班主任的出現,把家(🥁)長們(men )也(yě )殺(🛑)了個措手不及!原(yuán )來冼老(㊗)師(🥎)是樂(lè )天小學的榮(✋)譽舊生,是次回校正為重振校風。她致力(⛏)奉獻教育(yù )界,待人待己都十(👺)分(⛳)嚴(yán )格(🤳),更(gèng )以(yǐ )教導學生正確價值觀、打好學生(shēng )學(xué )習根基為畢(bì )生己任。其(qí )嚴(😊)厲的作風,令師生們對(duì )她(🃏)又(🌪)敬(💅)又怕。然而(ér )一向自由自在慣了(🐡)的樂(🤔)悠(📧)悠舊(😙)生(shēng )們,卻經常在(zài )不(🥤)知不覺(jiào )間挑戰(zhàn )底線(🏃),因此成了冼老師的(de )重點教(🖍)育對象。Charles對冼老師的(de )(👗)鐵板(bǎn )教學頗(🔪)有(🐂)微(wēi )(👚)言,但又(yòu )欣賞(shǎng )她有著培養精(jīng )英(😉)的觀念,在(🏸)對峙與合作(🧥)之間角力。
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